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El proyecto "Reto Rural Digital" acerca el uso de la tecnología digital a casi un centenar de vecinos de las pedanías de El Paretón-Cantareros y Lébor

El proyecto "Reto Rural Digital" acercó durante el segundo semestre del 2025 el uso de la tecnología digital a casi un centenar de vecinos de las pedanías de El Paretón-Cantareros y Lébor, en virtud de un programa que ha permitido convertir los centros sociales de estas diputaciones en lugares de encuentro, aprendizaje y crecimiento.

Los beneficiarios han sido personas mayores que han aprendido a usar internet y mujeres que han ganado en independencia digital, generando nuevas oportunidades en el medio rural. Del proyecto se han beneficiado, en total, más de un millar de personas de 30 municipios murcianos, el cual ha sido gestionado por la Federación de Municipios de la Región de Murcia.

La concejal de Pedanías, Isabel García Merinos, asistió al acto de clausura del proyecto, impulsado por la Fundación Universidad Empresa de la Región de Murcia (FUERM) y la Federación de Municipios de la Región de Murcia (FMRM).

El Programa “Reto Rural Digital” iba dirigido a personas que tuviesen su domicilio en municipios con población igual o inferior a 5.000 habitantes, o municipios de más de 20.000 habitantes con núcleos de población dispersos siempre y cuando las actuaciones se desarrollen en dichos núcleos, como han sido los casos de El Paretón y Lébor.

Los participantes, que recibieron en su día una Tablet gratuita para familiarizarse con el entorno digital, han podido manejarse con confianza en su día a día con las nuevas tecnologías, han mejorado sus conocimientos sobre seguridad y privacidad y han descubierto técnicas de comunicación y colaboración en red para realizar sus gestiones desde casa.

“Reto Rural Digital” consiste en ayudas para el desarrollo de programas formativos de capacitación digital en las zonas rurales, con un especial foco en los colectivos más vulnerables del medio rural: las personas mayores, las personas en situación de desempleo o la infancia y la juventud.

Las acciones estaban enfocadas a la adquisición de competencias digitales básicas con el objetivo de operar con seguridad a la hora de comunicarse, informarse o realizar transacciones, como comprar, relacionarse e interactuar con las Administraciones Públicas y resolver problemas cotidianos del entorno digital.

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